Formation, elearning

En adéquation avec les « Mesures Jeunes Actifs » du Gouvernement en faveur de l’emploi des jeunes et de la volonté de la Région Île-de-France d’encourager l’essor de l’apprentissage pour en faire une filière de formation d’excellence, l’EPITA, école d’ingénieurs, a décidé de développer son cycle de formation d’expertise en Ingénierie Informatique par alternance (en apprentissage), un choix d’études encore méconnu et injustement dévalué dans l’enseignement supérieur français. Depuis la rentrée 2009-2010, l’EPITA accueille plus de 35 apprentis (promo 2012), avec plus de 20% de jeunes filles, pour une durée de 3 ans, dans son cycle Expert en Ingénierie Informatique, certifié de Niveau …

Xavier DARCOS, Ministre du Travail, des Relations sociales, de la Famille, de la Solidarité et de la Ville, et Nadine MORANO, Secrétaire d’Etat chargée de la Famille et de la Solidarité ont créé, mardi 16 février 2010, le Club Crèches & Entreprises qui réunit les entreprises exemplaires en matière de création de places de crèche ou de financement de berceaux en faveur des enfants de leurs salariés. Animé, sous l’égide du ministère, par l’Observatoire de la parentalité en entreprise, le Club Crèches & Entreprises a pour objectif d’engager une dynamique en faveur de l’investissement d’employeur . Les 60 entreprises membres …

L’éditeur Kadrige accompagne le groupe Hoya, 2ème verrier mondial, dans la mise en œuvre d’une infrastructure industrielle dédiée à la téléformation de ses clients. Cette annonce majeure s’inscrit dans le cadre de la présentation de son nouveau traitement antireflet Hi-Vision Long Life. Soucieux de sensibiliser les opticiens aux bénéfices liés à l’utilisation de son nouveau traitement antireflet Hi-Vision Long Life, Hoya a souhaité déployer un programme de formation à grande échelle. En effet, sur un marché particulièrement technique et concurrentiel, Hoya joue la carte de la qualité et de la proximité en proposant une initiative sans précédant. Pour ce faire, …

TPE, PME, grands comptes, toutes les entreprises vont pouvoir bientôt recevoir des conseils en matière d’ingénierie de la formation de la part de leur OPCA, organisme paritaire collecteur agréé. En effet, la loi du 24 novembre 2009 a changé la donne puisqu’elle stipule que ces organismes, collecteurs-redistributeurs à l’origine, vont être amenés à jouer un rôle de développement et d’ingénierie de la formation afin de faciliter la mise en place de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) au sein des entreprises. Le terme adéquat a employé depuis les ordonnances Macron de 2017 est celui de GEPP (gestion …

« Quelques minutes pour vous reposer le contexte de la formation professionnelle ». C’est ainsi que Philippe Bernier, docteur en Droit spécialiste de la formation et directeur de CARAXO, a débuté son intervention ce mercredi 20 Janvier 2010 à la CRCI de Lille. Le Master Management des Ressources Humaines de Lille, en collaboration avec la Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie du Nord-Pas-de-Calais, ont en effet convié les professionnels de la fonction RH à une matinée de conférence et de débats sur le thème de la réforme de la formation. Vaste sujet ! D’où le vrai challenge pour Philippe Bernier de balayer le …

Le terme de blended learning se traduit littéralement par apprentissage mixte. Reste à savoir de quelle mixte parle-t-on ? Stéphane Diebold, vice-président du GARF, association professionnelle des acteurs du développement des compétences en entreprise, et directeur de Temna, nous livre, tous les mois sur MyRHline, son analyse de la formation en prenant pour base de réflexion un mot du dictionnaire. Il existe, en effet, peu de formation qui ne revendique pas la mixté de quelque chose. A l’origine, la mixité portait sur le mariage des formations classiques, présentiel, et des formations elearning, distanciels, pour aujourd’hui prendre une forme qui cherche ses …

Pour la 16ème année consécutive, l’enquête logistique 2009-2010 de l’AFT-IFTIM (*) porte sur la conjoncture, l’évolution des stratégies et organisations logistiques, la gestion des emplois et des recrutements, les politiques de qualification, et enfin les besoins en formation.   Son échantillon, constitué à partir des statistiques de l’UNEDIC, comporte 489 établissements de 100 salariés et plus – ce qui représente un taux de sondage de 9,2% – appartenant à sept secteurs d’activité retenus en raison notamment de leur poids en effectifs logistiques : ·Industries agricoles et alimentaires, ·Pharmacie, parfumerie et entretien, ·Industrie automobile, ·Industrie des équipements mécaniques ·Chimie, caoutchouc, plastiques, ·Commerce, …

Si la crise a impacté le marché de la formation professionnelle, la 12e enquête annuelle réalisée par l’Observatoire permanent de la Fédération de la Formation Professionnelle (FFP), menée en ligne d’octobre à décembre 2009, témoigne a contrario une augmentation des formations liées aux ressources humaines. Les résultats escomptés n’ont pas été atteints. En 2008, le marché de la formation professionnelle a pesé 1,186 milliard d’euros, soit certes une hausse de 2,9% par rapport à 2007, mais le résultat est bien loin des prévisions de 7,1% relevées lors de l’enquête précédente. Ce sont les organismes de taille moyenne qui ont le plus …

Faire le point sur le devenir des diplômés, sur la vision de leur carrière, et sur leur perception dont l’ESSCA y a contribué, telle est la vocation de ESSCASCOPIE, premier baromètre qui propose une  ecture de l’épanouissement professionnel des diplômés d’une grande école.   Conduite par G et A Links, l’enquête a permis, via un questionnaire en ligne, de collecter des données auprès de 1584 anciens élèves, répartis essentiellement sur les 20 dernières années. Indicateur de qualité, ESSCASCOPIE sera renouvelé tous les ans.   Satisfaits de leur poste et de leur carrière   L’étude révèle que 91% des diplômés sont …

Intergros, l’OPCA du commerce interentreprises (commerce de gros et international), lance son nouveau site internet, « www.intergros.com ». Cette nouvelle plateforme, plus dynamique, plus interactive, s’inscrit dans une démarche de proximité auprès des entreprises et des salariés. Avec pour vocation d’informer et de sensibiliser sur la formation professionnelle, Intergros propose de nouveaux outils, des clés de lectures accessibles à tous les publics.   Un nouveau site web dynamique dans la continuité des engagements d’Intergros Dans une démarche de proximité, afin d’optimiser son accompagnement et favoriser l’accès à la formation, Intergros renforce son site internet. Plus ergonomique et lisible par sa structure, …