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A l’initiative du cabinet d’audit et de conseil PwC France, l’opération Phénix permet à des étudiants en Master 2 de Recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales d’être recrutés dans des entreprises prestigieuses. Un dispositif permettant à ces entités d’élargir le profil de leurs candidats issus généralement d’écoles de commerce.   Si suivre un Master de Recherche a pour objectif principal de fournir une formation théorique aux étudiants souhaitant poursuivre leurs études vers un Doctorat, l’opération Phénix propose une autre alternative : intégrer le monde le l’entreprise. Lancée en 2007, Phénix offre en effet l’opportunité aux titulaires d’un Master 2 …

Leader incontesté depuis 38 ans des formations en Management des Ressources Humaines, le Groupe IGS Formation Continue s’est associé au CNED pour proposer aujourd’hui aux salariés comme aux entreprises de suivre à distance ses deux programmes de référence. Ainsi les titres certifiés par l’Etat de niveau I (Bac + 5) Responsable en Management et Direction des Ressources Humaines et de niveau II (Bac + 4) Responsable en Gestion des Ressources Humaines s’ouvrent désormais à l’ensemble du territoire national et à l’international. Chaque participant dispose de la possibilité de se former à son rythme et surtout de profiter d’une expertise double …

Ce partenariat d’intégration, qui constitue une première pour Asys, témoigne de la volonté de l’éditeur d’accélérer son développement au sein des grands comptes. Anne-Sophie Kieffer, Directrice Générale d’Asys, déclare : «Ce partenariat avec l’un des plus grands intégrateurs du marché revêt un caractère inédit pour Asys et confirme notre positionnement d’éditeur et la capacité de nos solutions à s’implémenter dans les grandes entreprises. Il concrétise notre détermination à renforcer les aspects intégration de nos offres. La rapidité de mise en oeuvre de ce partenariat, ainsi que le déroulement des premiers dossiers communs, laissent présager d’une collaboration efficace placée sous le …

Foederis, leader sur le Marché des solutions SaaS de gestion des Talents, poursuit son développement à l’international en s’alliant à l’Université de Liège au travers du SEGI-ULg, acteur majeur sur le Marché des Ressources Humaines dans les institutions publiques belges. Après quelques mois de discussions et le lancement des premiers projets communs, Foederis et l’Université de Liège (SEGI) confirment la signature d’un partenariat stratégique pour le développement de Solutions Ressources Humaines SaaS sur le Marché Belge. En parallèle des grands projets internationaux actuellement conduits pour le compte de grandes sociétés mondiales comme VEOLIA, POCLAIN ou SAFRAN, Foederis développe une stratégie …

SGS France, filiale française du Groupe SGS*, 2 700 collaborateurs dans l’hexagone, a lancé fin 2012, son outil de Onboarding Shine. Ce programme d’intégration des nouveaux collaborateurs – en phase pilote pendant 4 mois dans 3 pays : France, Canada, Philippines – est déployé dans toutes les filiales du Groupe, depuis le 1er octobre 2012. Il s’appuie sur 4 acteurs majeurs : le nouvel arrivant, le manager, le parrain et un RH ; et suit un processus en 6 étapes, du 1er jour au 6ème mois d’intégration. Résultats : 136 CDI et 92 CDD accueillis depuis le 1/10/12. Quand on …

L’essor du e-Learning n’a pas eu lieu dans les proportions espérées à sa création. La maturité des technologies, l’acculturation des entreprises au concept et au digital, l’essor du collaboratif pourraient bien changer la donne même si des freins, notamment culturels, demeurent. Le e-Learning représente une part mineure des plans de formation (entre 10 et 15% selon Place de la Formation) mais « sa progression reste élevée : 15% par an », nuance Jérôme Bruet, CEO de e-doceo, éditeur de logiciels de blended Learning (formation en présentiel et à distance). Des vertus additionnelles et organisationnelles Pour certains, le fort traditionalisme du domaine de la …

2 opérations organisées par IMS-Entreprendre pour la Cité pour sensibiliser les jeunes à l’égalité professionnelle Hommes/Femmes. Appréhender différemment les « métiers d’hommes » quand on est une jeune fille ou un jeune homme, tel est l’objectif de deux programmes menés respectivement au collège et au lycée : Déployons Nos Elles et MixiLycée.   Au total, ce sont 16 collèges et 10 lycées (dont 5 CFA) qui bénéficieront de ces 2 opérations en Ile-de-France, jusque fin mai 2013, avec l’implication de 14 entreprises membres du réseau IMS*. Pour un programme en deux étapes :  témoignages des professionnels au sein des établissements, …

Les tests de recrutement, de plus en plus utilisés, font parfois l’objet de doutes et de craintes dans la population RH. Alors comment faire pour intégrer les tests de recrutement dans votre démarche d’embauche sans passer par la case « scary » ? Comme toute nouveauté qui s’implante et qui s’étend de manière exceptionnelle et extrêmement rapide, les tests de recrutement peuvent faire naître une certaine réticence. Alors qu’ils peuvent être considérés comme un moyen trop général ou trop peu spécifique à l’être humain pour la sélection ou la présélection à un poste, d’autres les ont déjà adoptés depuis longtemps ! Pourquoi ?   #New …

Salariés, vous vous interrogez au quotidien sur des points précis de la réglementation du travail : contrat, rémunération, horaires, congés, absences, licenciement… Employeurs, managers ou responsables RH, vous souhaitez sécuriser vos pratiques de gestion du personnel : pour cela, vous devez connaître les fondamentaux du droit social, mais également appliquer les derniers textes en vigueur et intégrer la jurisprudence la plus récente. Quelles sont les clauses obligatoires du contrat de travail ? Qu’est-ce que le temps de travail effectif ? L’abandon de poste peut-il être considéré comme une démission ? Quels sont les moyens des représentants du personnel ? Qui …

Cela fait 20 ans que j’observe le marché du e-learning en France et j’ai constaté certaines caractéristiques très spécifiques à la France. Voilà les points les plus importants dans mes observations :   Droit : Le DIF (Droit Individuel à la Formation) et les dépenses (% de masse salariale) sur la formation : cette législation a donné un coup de pouce au e-learning, mais souvent les nouvelles dépenses visaient les LMS (Learning management System), et pas le contenu ; car les sociétés utilisatrices avaient besoin d’intégrer des nouveaux rapports de gestion de caractère administratif, et parfois ceci cannibalisait toute l’augmentation budgétaire dédié au …

Face au boom des nouvelles modalités d’apprentissage, Laureline Thiaudière, conseillère formation pour l’Institut Supérieur des Technologies de la Formation décrypte les nouvelles tendances du marché de la formation. Quelle est l’origine de votre organisme de formation aux métiers du blended learning ? Le e-learning a clairement ouvert les portes à de nombreuses innovations pédagogiques. Ces dernières ont été marquées par l’apparition de nouveaux formats d’apprentissage comme le rapid learning, le serious game ou encore le social learning. Aujourd’hui, les services formation doivent à minima connaître ces stratégies pédagogiques novatrices, et très souvent savoir les appréhender.  Bien que les fondamentaux pédagogiques n’évoluent …